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我对范爱农摇头的原因

第一次是日本关吏例行检查旅日留学生的行李,翻出一双绣花的弓鞋,仔细地看.第二次是那些新来的旅日留学生(包括范爱农在内),在火车上让起座位,互相作揖,分个尊卑,礼仪未毕,火车已开,结果一起跌倒.鲁迅先生的这两次摇头,意义在于表明他对这批旅日留学生的迂腐,假道学,并非真心求新知强国的行为感到相当失望.

第一是因为他们在入检的时候在他的包内翻出了女人的鞋,觉得有损国体,然后摇头.第二次是看见他们一群读书人在火车上让座,在火车发动时跌倒了,他觉得学生过于虚假封建,所以她摇头.鲁迅先生的这两次摇头,深刻的表明了鲁迅先生对这批旅日留学生的迂腐假、内磁能虚假,并不是真心求知强国的行为感到相当失望.参考资料 鲁迅.朝花夕拾.长江:长江文艺出版社,2013

第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋,有损国体.第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”,显得封建.

鲁迅认为一个大男人带这种东西“有损国体”,也无法像n先生一样忘却,范爱农坚持按照地位高低来分坐,鲁迅则认为这是“封建礼教”,所以他的内心痛苦,但是无法在黑暗社会立足,最终与这个社会妥协.第一次摇头是在去日本时范爱农被日本军人搜出绣花鞋范爱农是一位觉醒的知识分子;第二次摇头是鲁迅一行人在火车上决定座位时、悲凉.他无法与狂人一样

范爱农是一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足.他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉.第一次摇头是在去日本时范爱农被日本军人搜出绣花鞋,鲁迅认为一个大男人带这种东西“有损国体”;第二次摇头是鲁迅一行人在火车上决定座位时,范爱农坚持按照地位高低来分坐,鲁迅则认为这是“封建礼教”.

那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡.汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上船便将行李放在税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋,便放下公事,拿着仔细的看.我很不满,心里想,这

第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋,有损国体. 第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”,显得封建.

那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡.汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上船便将行李放在税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋,便放下公事,拿着仔细的看.我很不满,心里想,这

范爱农等人

范爱农是一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足.他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉.第一次摇头是在去日本时范爱农被日本军人搜出绣花鞋,鲁迅认为一个大男人带这种东西“有损国体”;第二次摇头是鲁迅一行人在火车上决定座位时,范爱农坚持按照地位高低来分坐,鲁迅则认为这是“封建礼教”.

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