www.3552.net > 盼课文表达了什么

盼课文表达了什么

盼这篇课文是以"新雨衣"为线索,写出了“我"想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现.感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情.迫切地盼望着一场雨的到来,展现了儿童细腻、有趣的内心世界,赞美了童真、童趣,表达了作者对美好童年的怀念之情.

母爱无疆,任何的词汇和语言都难以表达,母爱的无私与奉献、希望与艰辛,只有在现实中,慢慢地去体会,才能够感受到它的伟大.祖国母亲,为让失散在海外多年的儿女们早日回到她的怀抱,日盼夜盼,磨光了时日,耗尽了岁月,为早日的团聚,永久地敞开她心中的大门.

盼这篇课文告诉我们每一个孩子都有对美好事物的憧憬和盼望,并且极容易满足,这就是美好的童年生活.

《盼》这篇课文记述了一个孩子从收到雨衣盼着下雨,到傍晚下雨了想穿着雨衣出去玩,可是没有实现,再到盼着雨留到明天下,最终如愿以偿地穿着雨衣去上学的故事,为我们刻画了一个纯真可爱的孩儿童形象.

本文按照本文按照时间的顺序写的,表达了一个小女孩终于如愿地穿上雨衣上学的故事,为我们刻画了一个纯真可爱的孩童的形象.

《盼》课文以“盼”为线索,先写开始盼变天,然后写盼到下雨却未能出门,最后写盼到雨继续下终于如愿以偿.文章用细腻的语言描述了小主人公情感和心理的变化,表现了童真童趣.

课文围绕盼写了我的哪些表现?答:课文围绕盼写了我的以下的表现:(1)晴天穿雨衣,热了一身汗.(2)“我”每天盼着变天.(3)看外面下雨,“我”想找借口出去,穿穿新雨衣.(4)“我”盼着今天的雨留到明天再下,那样就可以穿新雨衣了

盼这篇课文表达了作者深厚的写作功底,以及深邃的思想境界

啊文章多么美妙呀,再看看别人怎么说的.

课文重点叙述的内容是“我”盼雨的过程.本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说.“盼”是题目,是文章的中心,也是情感主线,围绕着“盼”,作者描写了一系列小故事,让我们感受到了蕾蕾纯真可爱的童心.

友情链接:tfsf.net | ydzf.net | ddng.net | zxwg.net | eonnetwork.net | 网站地图

All rights reserved Powered by www.3552.net

copyright ©right 2010-2021。
www.3552.net内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com