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范爱农主旨50字

《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念. 长妈妈有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘.从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面.

《范爱农》追叙了作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念.我们语文老师给的正确答案↑ 满意请采纳.

简介 《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念. 《范爱农》始终表现了对理想的坚持和对社会的不妥协.这个悲剧既是个人理想在黑暗社会面前的幻灭,更是体现了当时知识分子的困境的悲剧. 层次 一、同乡会争执,初识爱农,表现他的冷静、深刻. 二、酒楼叙旧.表现爱农找不到革命之路的苦闷. 三、报馆案风波,革命令人失望,爱农陷入更凄苦的境地. 四、爱农之死

好段示例:不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀.他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到.他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素.谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了.回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容.现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口.但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城来.赏析:通篇运用白描手法,用朴实的语言对人物进行具体刻画.

文章一开头,作者就用平凡又朴素的语言,记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事.先抒发自己对他的憎恶,为后文写对他的亲切友善作铺垫.欲扬先抑的写作手法十分到位,朴素却又不失精练的语言,为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情,一种责任感.

春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间,它是那么美丽动人. 校园里,百花绽放,那桃花粉红粉红的,像天边的云霞,又像小姑娘的笑脸.那苹果花雪白胜雪,大大的开放,虽然有的显得含苞欲放,可显得那样小巧玲珑,中间的花蕊是金黄的,在阳光的

《朝花夕拾》摘选《范爱农》:1、这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视.他蹲在bai席子上,我发言大du抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了.2、但我便主张这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人做,因为

描述范爱农的悲剧遭遇,既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残,又对辛亥革命的不彻底性,对辛亥革命前后的社会病态,进行了深刻的揭露和批判.文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文."我"同范爱农在东京初识便产生了误会,觉得他"很可恶",甚至以为"要革命,首先就必须将范爱农除去".到辛亥革命前一年,故乡重逢时,笑谈各自经历,便加深了彼此的理解.

范爱农:一位觉醒的知识分子,但是没法想鲁迅一样在这个社会上立足.追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇 表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念.

范爱农,名肇基,字斯年,鲁迅同乡,清末革命团体光复会成员,在日本留学时与鲁迅认识.后因交不起学费,辍学回国.回故乡绍兴后,受旧一代人们的轻蔑、排斥与迫害,几乎无地自容.民国初年,鲁迅做绍兴的浙江山会初级师范学堂校长

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