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《找春天》音频

班得瑞的春野One day in spring 2人领读,第1排7人,第2排8人,第3排9人,第4排10人,第5排11人,第1排以后每人站在前2人头之间

《找春天》部编版二年级下册的一篇文章,是一篇语言生动有趣,充满了无限儿童欢乐的文章,每一段都有其不同的光彩,尤其是第4至7自然段,我们可以通过课文朗读来感受孩子们找春天时的激动的心情.接下来小编就带领大家来详细讲述一

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小草探出头春天的眉毛 树木吐出芽春天的音符 解冻的小溪春天的琴声

《春天在哪里》春天在哪里呀,春天在哪里.春天在那青翠的山林里……

《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书,作者是经绍珍,朗读人是梓君.课文讲述了春天到来时,孩子们寻找春天时的兴奋情景.2018年,本文入选部编版(人教新版)二年级下册语文教科书,改版后为第一组第2课的课文,

春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.我们仔细地找啊,找啊.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册读本.目标:会认9个生字,会写9个字.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣.热爱春天,愿意去观察、发现.

春天在哪里,儿歌

二年级《找春天》这篇课文:我们要拥有一双发现美和探寻美的眼睛,也许春天就在自己的心里.

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