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《笼子里的他》By川雀

《快穿之完美命运》by西子绪 第八个世界:圣子的骑士和魔王 在83章至90章

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按中考评分标准给分 此题很宽泛,容易入题,但又不容易写深,关键在于见解的深刻和感悟的细腻丰富.没有独特而深刻的认识和见解,就很难写得深,很难标新立异;同样,没有丰富细腻的感悟,就不能体验到蕴藏在生活之中的种种幸福.其次,关于幸福的理解是构思为文的逻辑出发点,要善于从课本中学到的经典文章里挖掘素材,并进而联想到关于幸福的名言名句名篇,以及具体的生活场景和细节.这样思路就开阔多了,材料也就丰富得多了.标题的拟制要注意醒目、简练、精警;文体的选择以自己擅长的文体为主,但要注意文体规范和特征;语言表达要在规范、连贯、得体的基础上有所追求,注意句式的灵活多样,注意修辞格的灵活调遣.

小鸟就好比人.人们总是以为外面的一切都是美好的,总想着挣脱身上的绳索,去享受自由.可他们并不知道,也许安静,平淡,远离喧嚣,才是最好的.

1 这些描写生动地表现了蝈蝈孤独不安和楚楚可怜的情态.为下文写三代人对蝈蝈的不同态度作了很好的铺垫.虽然只寥寥几笔,但作者的怜悯之情溢于纸上.2 为什么会叹息呢?可能有两个原因:①孙子和孙女的话打动了老人;②儿子的牢骚和埋

(选自《新华日报》)1.认真阅读标题,你从标题中得到了什么信息2.故事情节起因→出版返书,“我”用书笼装书去卖经过→(1)→(2)→(3)结果→书抵三轮车夫的脚力钱,书笼卖到古轩堂3.一个词概括人物心情一位留着披肩长发的汉子,径直走到我面前,眼睛发亮(4)(我)心想,等半天,终于等来一个懂行的了(5)4.分析稳重画线句子的作用.5.“我”的书为什么卖不出去?简要分析6.结合全文内容,补写出文章结尾当“我”听了三轮车夫的话后的神态和心理活动

从前,有一只漂亮的金丝雀,它很调皮,非常不听话.有一天,猴子警官要免费的教大家别上人类的当.金丝雀也来了,开始它向大家一样好奇的听着,可过了不旧,它就开始溜号了.先是玩同桌小兔的耳朵,又玩新的铅笔.下课了,金丝雀悄悄的溜走了.它想回家,可它又怕妈妈骂它,于是,它就飞到城市玩儿了.下午,它肚字饿了,看见一棵大树下有好吃的,它就飞到树下,正要吃,一张大网铺了下来,一个小男还从树后走了出来,把它带回了家,关在笼子里.金丝雀每天都想着爸爸妈妈.有一天,它对小男孩说:"放我走吧!"小男孩说:"休想!"金丝雀留下悔恨的眼泪.

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