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《藏戏》课堂笔记

第一段:(1,2,3)概括介绍藏戏的主要特点.第二段:(4,5,6,7)唐东杰布开创藏戏的传奇故事.第三段:(8,到20)具体介绍藏戏的特点.第四段:(21)总结全文,点名藏戏靠师传身授传承和发展.

1、那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬.2、随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的农民、工匠跟

就这么来的

《藏戏》一文中作者以生动传神的语言和夸张、象征的写作手法,具体的描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及其独特的艺术形式,表现了藏戏强烈鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力.藏戏历史悠久,种类繁多,有着独特的特征和别具一格的艺术特点,值得人们学习和弘扬.

主要内容:先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”. 接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏

六年级下册第七课课文:藏戏.以(藏戏文化的发展 )顺序描写藏戏,分别写了(藏戏的形成与特色 ).有疑问欢迎追问我.

藏戏是藏族的传统剧种,他简单到她没有灯光和道具,仅一鼓一钵伴奏;复杂到每个象征身份的面具;它漫长到要演三五天才结束藏戏以不可抗拒的魅力一代代传下来.

有人跟我说,一听到藏戏2113,尤其是身在他乡,就5261仿佛又回到在4102辽阔的草原上,感1653受着高原的蓝天白云.这话并不夸张.藏戏的声音悠远而铿锵,象冰川汩汩的流水,它是唱者全身气力的投入,它的感情充沛而丰富,曲调跳动

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《藏戏》教学设计(A、B案) A案学习目标1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句.2.了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上

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